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熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
汗水澆灌希望花,愛心結出豐碩果——初一(2)班班主任:劉步紅
時間:2014-10-23 10:21:40  來源:福建西山初級中學  點擊閱讀數:  編輯:莊明鳳
    愛是什么?愛是陽光,可以讓堅冰融化;愛是春雨,可以讓枯萎的小草發芽;愛是神奇,可以點石成金。著名的前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“愛是教育的基礎,是教育的核心;愛是一切教育的源泉,沒有愛就沒有教育。”在十多年的教育實踐工作中,我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。愛心讓我發現,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來;目光下,我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。尤其對于遠離家庭的西山孩子來說,他們比公立學校的學生更需要老師的關愛、幫助和理解。在從事班主任工作的過程中,有順利,也有挫折,有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,下面我就自己管理班級的工作,談一點切身的體會。

一、努力培養班干部隊伍,健全班級管理體制,完善班委會例會制度,建立班級團支部。

    班級成立之初,通過對學生的摸底了解,我做了一件最緊要的事,就是先把班干部確定下來,因為班委就是一個班級的火車頭。我選定了工作能力較強、紀律和學習都能起帶頭作用的高軍擔任班長,然后再確定班委會其他成員,并給每位班干部明確了責任和分工,各司其職,初步形成了一支作風正派、有一定凝聚力的以班長為核心的班干部隊伍。班委成員發現班級問題,就由班干部在每周的班會課上提出來,班上的同學在班會課上開展批評與自我批評。事實證明,班長是一個過硬的班長,在他的帶領下,一學期下來,班干部能各司其職,在班級起到模范帶頭的作用。建立班級團支部,正常開展團的各項工作,同時加強團的宣傳工作和對同學的引導,配合團總支充分發揮了團在學生中的影響和作用,加強了班級管理。另外,安排兩名正直的班干部作眼線,將班級發生的一些違紀事情私下跟我講。

二、嚴抓課堂紀律,形成良好的班級學風。

    課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成、影響到學生學習積極性的高低、影響到科任教師對班級的教學和學生本身對班級的凝聚力?梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級注定要一盤散沙,什么叫班集體,四五十個人就這么隨隨便便的坐在一個教室里,不能稱之為一個班集體。
    如何抓好課堂紀律呢?我主要采取了三個方面措施:一是正確引導和教會學生要懂事,學會自尊,學會維護自己的面子;學會尊重他人,學會維護自己在別人心目中的形象;二是建立兩本《班務日志》,用好這兩本《班務日志》,設立值日班長制度,一本《班務日志》由全班學生輪流做值日班長并記錄班級當天所有發生的事情,這樣就讓每個學生都參與到班級管理中來,增強了學生的責任感和班級凝聚力。另一本《班務日志》由老師和班干部記載課堂情況。在每周班會課上表揚《班務日志》中做得好的學生,對違紀學生,由全班學生寫票建議處理方法;三是督促學生學習,特別是鼓勵學習成績差的學生不要放棄學習,總而言之,是盡最大努力為學生營造一個良好的學習環境。有了良好的課堂紀律做保證,在第一學期期中期末考試表彰會上,我班被評為年段先進班級。

三、積極督促學生學習,引導學生均衡發展各門學科。

    班級不少學生存在各門學科成績不均衡的情況,特別是英語和數學兩門功課,有兩極分化的現象。為了能盡快提高學生成績,改變學生的偏科現象,每天英語晚讀我都下到班級督班,在具體落實日日清和周周清的基礎上,還要求學生針對月考、期中考制定階段性目標,并打印出來貼在墻上,促進學生的競爭意識;對在考試中進步的學生則利用班會課進行表揚,由我自己買一些小獎品鼓勵學生等等。經過大半個學期的努力,學生的偏科現象相對不那么嚴重。

四、加強家校聯系,達到家校共同教育的目的。

    每月定期給家長打家訪電話,并詳細作好家訪記錄;將學生月考成績和期中考的成績及時告知家長,讓學生家長及時了解學生在校的表現,共同督促學生認真學習,適時地鼓勵學生的一點點進步,最終達到家校共同教育的目的,同時也獲得了絕大多數家長的好評。

五、在班級工作中投入愛心,恒心,做到一個“勤”字。

    關愛是人類情感的精華,是心靈正常溝通的先決條件。你愛學生,學生就愛你。西山的孩子離家遠,難免想家或想念父母,作為老師的我們就必須扮演父母的角色,從生活上真正關心他們。天冷了,提醒他們多穿衣服,添好被子;生病了,帶他們上醫務室或去醫務室看望他們;看見學生心情不好時,及時了解他們的思想;與他們下下棋、打打球;學生內向、不善言談的,多親近他們,與他們談談心。上學期,有一段時間,學生宿舍電話沒有信號,兒行千里母擔憂,周末是學生和家長最想聯系的時候,周日晚上去看學生時我就帶上兩個手機,讓學生用我的手機給家長報個平安,等學生打完電話,我離開時都在九點之后。我的這一做法得到了家長、學生的認可。
    世界上并不是所有的花朵都是那樣美麗、鮮艷的;當然不是所有的學生都是可愛、聽話的,但是各位同仁,請相信:汗水是教育的營養劑,愛心是教育通往成功的橋梁。只要我們用自己滿腔熱忱的真愛,真心對學生好;只要我們真誠地對學生付出,就一定能用關愛改變他們,讓他們的人生之路越走越寬暢。

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